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ACESA CAPUAVA
Associação Cultura Educacional Social e Assistencial de Capuava
A partir de uma iniciativa pioneira na região de Campinas, a psicomotricista Heloísa de Carvalho Crissiuma, abriu as porteiras de sua fazenda, antigo reduto do artista Flávio de Carvalho, para iniciar um trabalho pouco conhecido para pessoas com deficiência: a Equoterapia.
Autismo é um espectro de condições neurobiológicas caracterizado por anormalidades generalizadas de interação social e comunicação, bem como por gama de interesses muito restrita e comportamento altamente repetitivo. Na ACESA Capuava os atendimentos às pessoas do Transtorno do Espectro Autista são realizados por uma equipe multidisciplinar composta por profissionais especializados que atuam nas seguintes áreas: Serviço Social, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Psicologia, Terapia Ocupacional, Psicopedagogia e Pedagogia, desenvolvendo uma proposta terapêutica com atividades em grupos e individuais.
Pessoas com deficiência intelectual ou cognitiva costumam apresentar dificuldades para resolver problemas, compreender ideias abstratas (como as metáforas, a noção de tempo e os valores monetários), estabelecer relações sociais, compreender e obedecer a regras, e realizar atividades cotidianas - como, por exemplo, as ações de autocuidado.
A Deficiência Múltipla ocorrência quando identifica-se com duas ou mais deficiências simultaneamente, sejam intelectuais, físicas, distúrbios neurológicos, emocionais, linguagem e desenvolvimento educacional, vocacional, social e emocional, dificultando sua autossuficiência.
O Grupo de Esclerose Múltipla da ACESA Capuava tem a participação de pacientes em tratamento e familiares com o objetivo de trocar vivências, aprendizados e orientações com a curatela da Dra. Carla Stella, neurologista, uma das maiores referências de Esclerose Múltipla no Brasil e Diretora clínica da entidade.
Através do Convênio firmado com a Secretaria de Educação do Município de Valinhos, a ACESA Capuava oferece o Serviço de Atendimento Educacional Especializado - AEE, no contra-turno escolar. Os objetivos são identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a participação dos alunos nas atividades escolares e considerem suas necessidades específicas.
A partir de uma iniciativa pioneira na região de Campinas, a psicomotricista Heloísa de Carvalho Crissiuma, abriu as porteiras de sua fazenda, antigo reduto do artista Flávio de Carvalho, para iniciar um trabalho pouco conhecido para pessoas com deficiência: a Equoterapia.
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